丑小鸭的故事精彩句子1
1、写感受、读句子这三个方面分别引导学生如何欣赏。并在些环节，将“学习擂台赛”作为学生鼓励的动机，想超过老师的话，要先读读课文，找到自己有感受的一段去欣赏，也画出几个关键词，把你们的感受写在旁边，并且像老师那样自己练习朗读，把自己的感受表现出来。】
2、有感情，出示“学习擂台赛”，激发学生的热情和读书的兴趣。】
3、男人打猎回家后，女人把她同猫签订协议的一切都讲了。猫坐在火堆旁，愉快地微笑着。
4、板块二：欣赏一段——比感受独特
5、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。
6、男人马上将两只鞋子和一把石斧头朝猫掷过去，猫拔脚逃出山洞，而狗就在后面追，把猫赶到了树上。亲爱的小朋友，从这天以后，直到现在，五个男人当中总有三个——如果他们是真正的男人——不管在哪里发现猫，就用各种东西朝猫扔过去，而所有的狗，如果它们是真正的狗，都会把猫赶到树上。但猫也忠实履行自己签订的协议：只要猫在家，就捉老鼠和逗孩子玩，如果孩子不过分拉痛它的尾巴。但是只要一有空，夜幕降临，月亮上升，猫就马上说：“我是猫，我要想到哪里就到哪里，我要走就走。”于是，它时而跑到原始森林里，时而爬到潮湿的大树上，时而爬到潮湿的屋顶上，粗野地摇着自己粗野的尾巴。
7、漂亮的天鹅
8、理解幼儿、尊重幼儿是每个教师必备的品质。对待班上的任何一个幼儿，都要喜欢，教师要像母亲一样，要懂得去呵护孩子敏感而脆弱的心灵。给他们一份信任与自信，相信丑小鸭总会变天鹅的，不是吗?
9、“你走吧！走吧！”狗回答说，“但你不能在我所在的地方，否则，我一碰到你，我就马上叫，来追你，把你赶到树上去，在我以后的狗也都这样对待你。”
10、人和马出去打猎了，女人留下来烧饭。孩子哭了，女人只得放下手里的活，把小孩抱到洞外，给他小石子玩，但孩子还是哭。
11、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
12、这时狗出来说：“等一等，现在轮到我来订协议了，通过我，协议还要同我死后的所有其它狗订。”狗露出牙齿给猫看，“如果我在山洞里，你欺侮小孩，我就要追你，直到捉住你，等我捉住你，我就咬你，我以后的狗也世世代代都要这样做。”
13、猫看了看狗的牙齿，牙齿都很尖利，猫说：“好的，我在山洞里，我就不欺侮孩子，如果孩子不把我尾巴拉得太痛。但你们不要忘记：我是猫，我要自由走动，我自管自散步。”
14、天鹅小姐、白兔小姐和丑小鸭、、、、它们都穿着漂亮的礼服，只有丑小鸭穿的它妈妈给它亲手做的裙子。丑小鸭见了孔雀说‘孔雀姐姐你好，你的裙子真漂亮。’‘当然了，我这裙子可是用天蚕丝做成的，世上只有这一条。’‘哦，我真希望我能拿冠军。’‘就你，还想拿冠军，别做梦了。’听完孔雀说的话，丑小鸭瞬间没了自信心。
15、女人听见这话，心里想：“猫聪明，但不比狗聪明。”
16、一把石头斧头（一共三件），从院子里拿来了一块劈柴、一把小刀（一共五件），把这一切都排成队，对猫说：
17、咬他、啄他、讨厌、非常孤单
18、女人听见这话，心里想：“猫是聪明的，但男人更聪明。”
19、雪白的羽毛、长长的脖子
20、“我们签订协议：你世世代代住在山洞里，但如果你忘记捉老鼠，我就有权用这些东西中的任何一件掷你。这样，以后所有的男人都会跟我学样。”
21、快乐、幸福
22、写感受、读句子这三个方面分别引导学生如何欣赏。并在些环节，将“学习擂台赛”作为学生鼓励的动机，根据情境，能结合关键词语表达自己的独特感受。由学生现场生成的感受，自己板书。
23、读中积累、读中内化”的特点。
24、去做，就一定会成功。
25、牛爷爷和羊大妈。比赛规则是表现自己的特长。孔雀第一个上场，它刚想开屏，却被裙子裹住了，孔雀失败了。天鹅刚要飞，翅膀却出不来了，天鹅也失败了。白兔刚要跳，却踩到了自己的裙角，白兔也失败了。最后只有丑小鸭顺利的完成了，获得了冠军，丑小鸭高兴极了，