1、1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2、师：猜猜里面有什么?(贺卡)
3、3.教师打开礼物盒，展示贺卡
4、4.体验与同伴集体过节日的快乐。
5、2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
6、3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
7、活动目标：
8、师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
9、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
10、3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
11、活动重点：
12、二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
13、1.新年到了，知道自己长大了一岁。
14、2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
15、活动过程：
16、活动准备：
1、小班春节社会教案《新年的祝福》
18、制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
19、活动难点：
20、1.教师出示大礼盒。
21、师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会
22、2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
23、一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
24、1.给幼儿送祝福。