1、①师：请小朋友先来看一段录像，看完后说说看到了什么?(播放广告录像)
活动过程：4、(2)、教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
5、(2)、幼儿站在“电视”后面，学说自己喜欢的广告语。
6、 活动准备：
8、③师：为什么小朋友学广告学得非常快，听几遍就能记住了?
9、(1)、引导幼儿发现广告的作用，了解广告的特点。
10、(4)、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
11、(3)、使幼儿感受生活的乐趣。
1、大班教案《多彩广告》反思
活动目标：14、
15、②师：广告里说了些什么?有趣吗?请小朋友来学一学，这些广告告诉了我们什么?
16、师：我们班有许多好玩的游戏活动区，环境也非常优美，小朋友都很能干，制作了许多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们班编一个广告吗，让
17、(1)、看录像，提高幼儿兴趣。
18、(3)、组织幼儿为本班创编广告。
19、(2)、指导幼儿尝试创编广告，提高幼儿口语表达能力。
20、教师小结:广告很好听，很有趣，并且说的话不长，像儿歌一样。
22、(5)、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
23、师：这些广告分别介绍了什么产品?
24、(1)、录制几段有代表性的广告。
26、