1、结论：虽然时间相同，但每组做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果也不同。
2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、大班教案《好长好长的名字》反思
4、结论：在相同的时间里做同样的事情，因为每个人的动作有快有慢，所以结果也会不同。
5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
6、教师继续讲故事——结尾。幼儿帮蓝狐狸还名字。
7、交流汇总，教师记录结果。
8、幼儿和老师一起朗诵古诗。
9、小结：时间是很宝贵的，这一分钟过去了，就再也不会回来了。一分钟很短，但如果小朋友抓紧时间，还是能做很多事情，我们可不能小看了一分钟。只要我们抓紧每一分钟的时间，做事专心，不拖拉，我们肯定会做
10、(2)我刚才发现穿珠子小组的小朋友虽然做的事情相同，可他们的结果也不一样，为什么?(当场让该组幼儿再次报数验证。)
11、简要介绍古诗的作者--杜甫。
12、教师：小朋友时间过去了，还能回来吗?
13、大班社会活动教案：一分钟有多长教案(附教学反思)
14、(1)同样花了一分钟时间，为什么每组的结果不一样?
15、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
16、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
17、教师继续讲故事——结尾。幼儿帮蓝狐狸还名字。
18、培养幼儿敏锐的观察能力。
19、请幼儿分组介绍一分钟的成果，方法是：一组幼儿依次报数，另一组幼儿仔细倾听，说出一分钟内谁做得最多。(教师记录幼儿报的数字。)
20、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。