1、引发思考 :想象折纸方向、数量的变化以及折痕与小人形象的关系。
2、大班语言活动教案:《绝句》教案(附教学反思)
3、B 回去再试一试。
4、大班教案《公益广告》反思
5、 探究小人变化的原因,想一想出现不同变化位置的原因。
6、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。
7、每人一张画有落叶的供添画用的纸,油画棒。
8、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
9、 小人连线,探究变化。
10、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
11、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
1、大班教案《公益广告》反思
13、装扮小人:添画哈哈小人,让小人更漂亮。
14、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
15、简要介绍古诗的作者--杜甫。
16、引导幼儿关心周围的广告。
17、三、展示幼儿的作品,观察彼此把画面的哪里进行了变化。
18、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
19、A 如果我把这张纸横过来呢?如果我把这张纸斜过来呢?如果我把这张纸再折一次呢?
20、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
21、通过观看广告,引导幼儿讲述广告内容。
22、活动反思
23、幼儿和老师一起朗诵古诗。
24、综合艺术,照顾全体,使人人都能参与想象、讲述活动。用绘画的形式让幼儿把仿编的内容画出来,活动后便于幼儿再次交流。
25、大班美术活动《哈哈小人》是通过让幼儿画小人来体验小人身体各部分能够延伸变长的现象,并且通过三次操作活动让幼儿探索、发现使小人身体各部分能够延伸变长的秘密,从而发展幼儿的空间能力。虽然画的小人很简单,但是简单之中蕴含了一种比较复杂的规律,这是一次探索性很强的活动。对于大班的幼儿来说,具有极大的探索价值。能够提升幼儿动手操作的能力和思维的能力,有许多幼儿都能够延伸小人的头、手臂、身体等。如果,能够在讲评时,能在投影仪上示范幼儿小人变长的过程,那效果会更佳。
26、大班美术活动教案:《蛇》教案(附教学反思)
27、 小结研究后的结果。
28、培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
29、设计广告、说说广告。
30、活动延伸:
31、活动中我主要抓住了幼儿喜欢画画这一特点,逐步激发幼儿探究兴趣,引导幼儿进入探究过程,让幼儿自始自终感受探究的趣味。通过这个活动,也让我喜欢上了美术活动,以往一直以为美术活动很难在公开教学中出彩,其实一个有效的教学活动并不是现场的热闹和丰富,
32、大班主题活动教案:《我长大了》教案(附教学反思)
33、萌发对文学作品的兴趣。