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西游记名著导读教案一等奖(60句)

时间:2023-09-03

1、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。

2、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名星期五。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙,这部作品叫《鲁滨孙漂流记》

3、精彩情节点击:

4、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

5、狐狸为什么想被小王子驯服(养)

6、人物——典型情节——性格特征:

7、艺术特色:

8、 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着言在此而意在彼的巧妙讽刺。如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

9、学生汇报(同学们选择的内容可以重复,关键是读出自己确实有感触的地方)

10、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。

11、孙悟空形象:

12、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)

13、名著导读《小王子》教案

13、精读部分章节,用心体会字里行间蕴含的对生命、命运、人生的思考。

14、人物形象——典型情节——性格特征:

15、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。

16、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:

17、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人星期五,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。

18、2021初中生必读名著导读知识点梳理 初中生必读名著导读知识点归纳

18、主题:表现了官逼民反的主题。

19、资料链接:

20、阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

21、母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)

22、填人名,补足歇后语。

23、英国著名作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)。

24、 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;《无常》通过无常这个鬼和现实中的人对比,深刻地刻画出了现实生活中某些人格不如鬼格的人的丑恶面目;《狗?猫?鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

25、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为繁星格、春水体。

26、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天宫

27、人物形象——典型情节——性格特征:

28、以个人或小组为单位,搜集相关文本、图片、音像资料,制作自己的网页。

29、思想意义:

30、孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称齐天大圣,西天归来后,接受如来授职为斗战圣佛。

31、从下面《西游记》人物中任选一个,写一则近200字的人物简介。(主观题)

32、保尔名言:

33、四、拓展思维 勇于实践

34、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

35、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记

36、上面就是名著导读朝花夕拾教案了,想要了解

37、师:驯养容易吗?它需要_______?请你带着这样的问题,精读文章,在读到有“驯养”这样的词时,你可以停下来,想一想,写一写批注。

38、读了《西游记》后你感受最深的一点是:(主观题)

39、猪八戒形象:

【教学重点及难点】

41、你演我看。

42、必修五《堂吉诃德》名著导读教案及练习

42、艺术特色:

1、西游记的名著导读教案一等奖

44、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地,水帘洞洞天。

45、学生在探讨交流中获得情感上的共鸣,激发更加热爱阅读、更乐于去思考,养成良好的阅读习惯

46、“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的《西游记》,本书中你最喜欢的一个情节是:大闹天宫等

47、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核爱的哲学。

48、《西游记》全书共一百回,孙悟空自号美猴王

49、人物形象——典型情节——性格特征:

50、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

51、内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

52、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空

53、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

54、保尔名言:

8、名著导读《水浒传》教案

55、 在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力,提高其语言综合素养。

56、作品影响:

57、资料链接:

58、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

59、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。

60、总结:读书贵在思,贵在疑。我们通过思考和质疑,不仅读懂了文字,还读懂了文字背后的内容。其实只有短短的几行文字,但是我们知道了许许多多的知识。

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