1、综合艺术,照顾全体,使人人都能参与想象、讲述活动。用绘画的形式让幼儿把仿编的内容画出来,活动后便于幼儿再次交流。
2、大班教案《城市中的广告》反思
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、三、展示幼儿的作品,观察彼此把画面的哪里进行了变化。
5、自主阅读
6、活动反思
7、萌发对文学作品的兴趣。
8、 探究小人变化的原因,想一想出现不同变化位置的原因。
9、大班教案《城市中的广告》反思
10、B 回去再试一试。
11、引发思考 :想象折纸方向、数量的变化以及折痕与小人形象的关系。
12、活动中我主要抓住了幼儿喜欢画画这一特点,逐步激发幼儿探究兴趣,引导幼儿进入探究过程,让幼儿自始自终感受探究的趣味。通过这个活动,也让我喜欢上了美术活动,以往一直以为美术活动很难在公开教学中出彩,其实一个有效的教学活动并不是现场的热闹和丰富,
13、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。
14、 小人连线,探究变化。
15、每人一张画有落叶的供添画用的纸,油画棒。
16、 小结研究后的结果。
17、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
18、A 如果我把这张纸横过来呢?如果我把这张纸斜过来呢?如果我把这张纸再折一次呢?
19、大班美术活动《哈哈小人》是通过让幼儿画小人来体验小人身体各部分能够延伸变长的现象,并且通过三次操作活动让幼儿探索、发现使小人身体各部分能够延伸变长的秘密,从而发展幼儿的空间能力。虽然画的小人很简单,但是简单之中蕴含了一种比较复杂的规律,这是一次探索性很强的活动。对于大班的幼儿来说,具有极大的探索价值。能够提升幼儿动手操作的能力和思维的能力,有许多幼儿都能够延伸小人的头、手臂、身体等。如果,能够在讲评时,能在投影仪上示范幼儿小人变长的过程,那效果会更佳。
1、大班教案《城市中的广告》反思
21、装扮小人:添画哈哈小人,让小人更漂亮。
22、活动延伸: