1、
2、——“广告有什么用?”
3、4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、1.观察平面广告、电视广告录象等。
6、易于操作的各种材料、各种平面广告、电视广告录象。
7、“ 有了广告我们的生活变得怎么样了?”(请幼儿举例说明。)
8、用念广告语、唱广告歌、做广告动作等方式交流自己喜欢的广告。
9、2.交流广告的用处：
10、
11、1.了解广告的用途，体会广告为人们生活带来的方便。
12、
活动目标：1、大班教案《广告发布会》
16、引发关于广告的讨论：
17、——“刚才你看到哪些广告?”
过程：19、4.自由结伴，合作创编广告：
20、“除了电视广告、平面广告、你还看到过哪些广告?”
21、3.培养幼儿对广告的好奇心，乐于大胆探究和实验。
22、2.提高制作、排练广告节目等方面的能力。
准备：24、师生总结平面、电视等各类广告的特点。
25、“ 广告告诉我们什么?”
26、出示漫画：手机销售店希望有
28、3.介绍自己喜欢的广告：