幼儿园劳动节线下活动文案1
1、领取奖品
2、纯棉浅色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料、剪刀、颜料盆，清水桶，抹布。
3、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷!
4、尝试在T恤上进行扎染，布置图案。
5、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)
6、鲜花送给您(美术活动)
7、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。
8、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
9、学做解放军(音乐活动)
10、音乐、手机(照相机)
11、各班组组织细节需有详细
12、快乐的劳动节(综合活动)
13、参观消防队(参观活动)
14、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。
15、寻找身边最可爱的人
16、五一家庭劳动日(综合活动)。
17、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
18、第二站：穿越在柴米油盐间，你可以是“米铺掌柜”，也可以是“米铺小二”，体验用古法称量米的重量，体验经商之道。
19、激发幼儿爱劳动的愿望。
20、寻找身边最可爱的人。
21、勤劳的油漆工（午睡后）
幼儿园劳动节线下活动文案2
1、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料
2、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;
4、第四站、第五站、第六站……：到“茶庄”泡茶、品茶，体验古人的悠闲雅致;到“钱庄”变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古代理财;到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹……
5、手工：制作“美丽的花”。
6、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
7、让每个宝宝都有展示的机会，得到胜利感。
8、搭建“茶庄”：投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具
9、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
10、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
11、28日展示各班观察成果；
12、搭建“绸缎庄”：投放布料布匹等
13、学唱歌曲《劳动最光荣》。
14、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
15、寻找身边最可爱的人(特色活动)
16、服装：店老板、店小二、私塾学童等角色服装
17、培养幼儿热爱劳动的情感;
18、第一站：三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声，聊史记诵诗经，教书先生带你轻嗅墨香，挥毫落纸，教你学习古人的思想精华，用毛笔书写对父母的感恩。
19、体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。
20、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。
21、搭建“私塾”：利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等材料。
幼儿园劳动节线下活动文案3
1、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
2、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。
3、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；
4、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
5、各班组组织细节需有详细计划；
6、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
7、慰问身边的劳动者(参观活动)。
8、幼儿自备美工围裙和帽子。
9、设计我们的小房子（10：50～11：10）
10、分组进行奖状的领取和拍照。
11、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。
12、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受；
13、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
14、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；
15、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；