大班教案《电视广告》反思1
1、1.出示数字组成的图片(兔子、公鸡、帽子)
2、幼儿尝试两声部配合演唱歌曲
3、活动过程：
4、3.继续播放课件，请幼儿观察表格：表格中还有哪些不一样的地方?哪些相同的地方?
5、3. 感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。
6、活动目标：
7、1.出示PPT中的数字表格。
8、1.出示填写好的数字表格，交代游戏规则。
9、4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
10、2.幼儿两人一组自由操作PPT，完成找数字游戏。
11、师：在这张表格里也藏着许多数字宝宝，仔细观察你能发现什么呢?(有些数字只露出了一半，有些格子里没有数字只有颜色。)
12、1. 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。
13、三、按游戏规则填写数字表格的游戏
14、3.集中讨论，享受完成数字游戏后的喜悦。
15、师：今天我们来玩一个有关数字的游戏-----听数字，找朋友。老师说数字几，你们就几个好朋友抱在一起。
16、在今后的学习生活中不断地完善指挥的作用、指挥的方法，提高幼儿的指挥能力。
17、4.集中讨论，体验在游戏过程中与同伴共同探索问题的乐趣。
18、3.数字卡片。
19、四、进行猜数字的游戏
20、2.幼儿两人一组自主操作，找出相应格子中的数字，教师进行简单小结。
21、幼儿两两合作共同寻找出格子中的数字。
22、师：这次呢，我们还是两人一组，每个人都要仔细观察表格，按照数字的形状逐一猜出格子里的数字是几，然后在电脑上尝试操作。
23、2. 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。
24、请小朋友按照格子颜色的相同逐步推断出格子里的数字，然后运用数字排列的规律大胆推测出剩下的数字。
25、师：你们看这是什么?这些图片都有什么特别的地方呢?(这些图片都是由数字组成的)
26、2.示范游戏、幼儿玩游戏、师生互换游戏角色，让幼儿充分感受到参与数学智力游戏的快乐。
大班教案《电视广告》反思2
1、5. 培养幼儿比较和判断的能力。
1、大班教案《电视广告》反思
3、1.《数字捉迷藏》 PPT课件。
4、活动准备：
5、五、活动结束
6、老师把这张表格中的数字都做成了数字卡片，我请一个小朋友从这些卡片中随意抽出一张，记住一定不能给我看，也不能大声地说出来，然后我来问几个简单的问题，你们看表格做出回答，我就能准确的找出你们抽的卡片上是数字几了。
7、师：今天我们玩了好几个有关数字方面的游戏，你们玩得开心吗?觉得有趣吗?生活中关于数字的游戏还有很多，我们可以和小伙伴、爸爸妈妈一起去探寻数字的奥秘，玩
8、大班数学活动教案：《数字捉迷藏》教案(附教学反思)
9、师：请小朋友两人一组合作到电脑上操作，把藏在这些图片中的数字一一找出来。
10、二、 找数字的游戏
11、一、 游戏导入
12、对活动的难度和幼儿的发展水平没有做出正确的评估，加强对幼儿年龄特点的掌握。
13、2. 笔记本电脑8台。
14、跟着录音机配第二声部